- La génesis de nuevas neuronas en el cerebro adulto. Mecanismos biológicos y posibles aplicaciones -

La neurociencia tradicional sostenía que en el cerebro adulto no nacían nuevas células nerviosas. Sin embargo, en la actualidad sabemos que tanto las neuronas, como las células glía, siguen produ ciéndose durante toda la vida de los organismos por la diferenciación de las células madres. El estudio de la neurogéneis adulta y sus posibles aplicaciones terapeúticas a patologías como la Enfermedad de Alzheimer, centran la atención de prometedoras y dinámicas lineas de investigación. María Llorens-Martín, investigadora en el Centro de Biología Molecular "Severo Ochoa" (CSIC-UAM, Madrid); Pedro Raúl Montoro Martínez, profesor Departamento Psicología Básica I (UNED).

La Psicoterapia Analítico Funcional (Kohlemberg-Tsai) y la Terapia Integrada de Pareja (Jacobson) aplicadas a los problemas en la relación

La relación terapéutica desde el punto de vista conductista

La depresión revisitada: cómo controlar la prima de riesgo vital más temida

Psicología - Las terapias farmacológicas, hasta ahora mayoritarias para tratar la depresión clínica, están perdiendo terreno en favor de las terapias psicológicas validadas científicamente. Se hace repaso a las orientaciones y tratamientos más eficaces y se hace hincapié en el ejercicio físico, como potente herramienta no solo para prevenir la depresión, sino para potenciar los efectos de cualquiera de los tratamientos elegidos.


Paloma Chorot Raso profesora del Departamento de Psicología de la Personalidad Evaluación y Tratamiento Psicológicos, UNED
Bonifacio Sandín Ferrero catedrático de Psicología Patológica , UNED
José Antonio Portellano Pérez psicólogo clínico y profesor del Departamento de Psicobiología , UCM

¿Qué es el efecto placebo?

Curso Inglés Profesional: Module 1. Introduction and objectives

Resiliencia

Resiliencia, hace referencia a una propiedad de los materiales por la cual un objeto elástico, es decir un muelle o un resorte, que es sometido a una presión o fuerza determianda, es capaz, de una vez que cesa dicha presión, recuperar su forma original.
Si trasladamos este concepto al mundo de la Psicología y de las Ciencias Sociales, nos referimos a la capacidad que tienen las personas para resistir y recuperarse, ante circunstancias adversas, bien sean éstas de carácter invididual o psicosocial.

PARTICIPANTES: Mª Pilar Bardera Mora, Doctora en Psicología y Coordinadora de Extensión Universitaria en el Centro Asociadode Madrid.; José Luis Medina Amor, Dr. en Medicina, Especialista en Psiquiatría. Profesor de la Universidad de Alcalá de Henares.;

Amparo Osca Segovia, Profesora Titular del Dpto. de Psicología Social y de las Organizaciones. UNED.; Rafaela Santos, Doctora en Medicina, Especialista en Psiquiatría. Presidenta del Instituto Español de la Resilencia.; Eduardo Samper Lucena, Psicólogo.

UNED - Alzheimer y nuevas tecnologías - 20/04/13

Las terapias no farmacológicas son un método versátil y que puede influir sobre varias áreas de beneficio en la calidad de vida de los enfermos de Alzheimer. La estimulación cognitiva es la intervención que más consenso reúne en relación con sus beneficios, pero las nuevas tecnologías también se están aplicando, en concreto destacamos el proyecto piloto con X-Box y el dispositivo Kinect, proyecto que está resultando muy beneficioso para mejorar la calidad de vida de los enfermos.Antonio Caba Rubio, fisioterapeuta (Centro Municipal Jazmín); Isabel Baeza Fernández.

UNED - Los Derechos de los animales, una polémica social - 27/04/13

El Derecho es un fenómeno humano, pues regula las relaciones entre los hombres para la consecu ción de sus necesidades y sus fines. Los animales por tanto no son sujeto de Derecho, aun así la polémica está presente en la sociedad actual, aunque la negación de la subjetividad jurídica de los animales no implica su desprotección, porque en derecho penal existe la llamada doctrina de los bienes jurídicos protegidos. El animal no es defendido en nombre de una subjetividad jurídica, de un derecho que no puede tener, sino en nombre de un bien que el derecho protege por considerarlo valioso. Juan Carlos Utrera García, profesor de Filosofía Jurídica (UNED); José Luis Muñoz de Baena Simón, profesor de Filosofía Jurídica (UNED); Isabel Baeza Fernández.

Enamoramiento y amor

UNED - Comunicación y salud

Los comportamientos de riesgo para la salud son factores que aumentan la probabilidad de contraer enfermedades . Existe una infinidad de comportamientos de riesgo. En este espacio profundizamos en alguno de los que afecta en mayor medida a los jóvenes, chicos y chicas que adoptan comportamientos que ponen en peligro su salud presente y futura. Itciar Fernández Sedano, profesora Departamento de Psicología Social (UNED); Dolores Múñoz Cáceres, profesora del Departamento de Psicología Social y Metodología de la Universidad Autónoma de Madrid.Laboratorio Ciencias del afecto.

UNED - Programación NeuroLingüística: Definición y ámbitos de aplicación del modelo

El lenguaje crea realidades, ya que pensamos a través de las palabras, y configura nuestra realidad del mundo . La Programación Neurolíngüística investiga los procesos de nuestro cerebro que hacen que las palabras creen nuestra representación del mundo, de nosotros mismos y de los demás.Mª Carmen Guarddon Anelo, profesora de Filología (UNED); Francisco Javier Foronda Moritán, experto en comuicación Curso Introducción a la Programación Neurolingüística

UNED - Elabora tu proyecto profesional

Las oportunidades de empleo cambian constantemente por lo que para mejorar la empleabilidad es importante que cada persona elabore su propia carrera profesional, a partir de sus estudios, sus trabajos, sus intereses, sus habilidades. Laura Mesa López, Técnico del COIE; Mª Carmen Artuñedo Esteban.

Mentalizar es la capacidad que tenemos los seres humanos de darnos cuenta, de explicar, de reflexionar sobre los comportamientos propios y ajenos. Lo hacemos constantemente, unas veces de forma automática e intuitiva, otras, de manera mucho mas reflexiva. Un proceso mental complejo que nos sirve para entender el entorno, a nosotros mismos y, muy importante, a los demás. La terapia basada en la mentalización despierta mucho interés en la practica clínica. Su aplicación obtiene notables resultados en pacientes con Trastorno Límite de Personalidad. Descontrol emocional, impulsividad, dificultades para las relaciones interpersonales, autolesiones, conductas suicidas son algunas de las características más significativas del trastorno límite de la personalidad, una enfermedad muy compleja sobre la que la terapia basada en la mentalización tiene mucho que aportar.

UNED - Buenas madres, malas madres - 11/09/11

Madres e hijos. Relaciones conflictivas. Desde la psicología y desde la música con algunas canciones ilustra tivas.Participantes: José Luís Martorell, facultad de Psicología (UNED).

Ciberterapias.com, un diván virtual - 25/02/13

La aplicación de las nuevas tecnologías a los tratamientos psicológicos es una realidad ampliamente consolidada en otros países pero todavía no en España. Con el objetivo de proporcionar acceso a terapias psicológicas a los españoles que residen en el extranjero y que quieren ser tratados en su propio idioma, un grupo de jóvenes emprendedores ha puesto en marcha Ciberterapias.com. Una plataforma de psicología online a través de videoconferencia. Hablamos en La lanzadera con su directora Lorena González

Las palabras y la música: cerebro

UNED - Las palabras y la música: cerebro - 14/01/13

Aprendemos las palabras a través de su musicalidad. Tres expertos explican cómo se modifica el cerebro con l a música y el lenguaje.Pilar Lago Castro, profesora de CC. de la Educación (UNED); Carmen Antúnez Almagro, Directora de la Unidad de Demencias del Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca; Alberto Rábano Gutiérrez del Arroyo, Director del Banco de Tejidos de la Fundación Reina Sofía.

La empleabilidad

UNED - La empleabilidad - 19/01/13


Nos encontramos en un momento en el que las relaciones laborales han cambiado. Nace el concepto de empleabilidad que es encontrarse en sintonía con las demandas laborales actuales.

Laura Mesa López, técnico del COIE;

Óscar Jara Albán, becario (COIE);

Mª Carmen Artuñedo Esteban, becario (COIE).

Reflexiones y propuestas en torno al fracaso y al éxito escolar

El fracaso escolar en el estado de las autonomías. Del fracaso al éxito escolar, es una publicación del Colectivo Lorenzo Luzuriaga, fruto de un seminario en el que han participado especialistas de reconocido prestigio y profesores que trabajan día a día en las aulas de los diferentes niveles del sistema educativo, con el objetivo de clarificar conceptos, impulsar buenas prácticas y la adopción de medidas adecuadas para reducir el fracaso escolar. Un análisis de las causas de los diferentes problemas que subyacen bajo este término, un diagnóstico de la situación y propuestas encaminadas a la mejora de la educación en España.

Manuel de Puelles Benítez, catedrático emérito de Política de la Educación, UNED ;

Aurora Ruiz González, coordinadora del Colectivo Lorenzo Luzuriaga.

Colectivo Lorenzo Luzuriaga:

www.colectivolorenzoluzuriaga.com

Documentos Colectivo Lorenzo Luzuriaga:

http://www.colectivolorenzoluzuriaga.com/Documentos.htm

Escuela infantil y apego: algunas claves para guiar la intervención

El primer contexto de desarrollo del niño es la famiia con la madre o cuidador principal, como figura de apego. Pero el hecho de que cada vez sea mayor la tendencia a escolarizar a los niños a edades más tempranas pone de relieve el papel que deben desempeñar la Escuela Infantil como entorno de desarrollo afectivo temprano y el maestro como figura de apego que atienda con carácter prioritario a las necesidades de seguridad y afecto que tiene el niño en esa primera etapa de la infancia. http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/educativa/ed2012v18n2a9.pdf